1. 刘燕萍，副主任医师，北京协和医院营养科，主要研究方向孕期营养评价与营养相关疾病的营养诊疗，中华医学会北京分会临床营养分会委员

中国医师协会营养医师专业委员会膳食营养组委员， 中国营养学会糖尿病专委会委员、中国医药教育协会-母婴健康管理专业委员会副主委、中国医药教育协会临床营养专委会常务委员。

2.王小榕，副主任医师，首都医科大学附属北京妇产医院北京妇幼保健院盆底中心办公室主任。从事盆底筛查及康复治疗工作十年，熟练掌握盆底功能障碍性疾病的筛查、诊断和康复治疗方案，在产后盆底功能筛查方面积累了丰富的经验。担任北京医学会早产和早产儿分会青年委员，第五届中国性医学学会性心理与性治疗组副秘书长。

主要研究领域及成果:

1. 2021年北京协和医学院护理学院院级立项《胎儿丢失女性应对过程的扎根理论研究》，批准经费1万元，项目负责人,正在实施中

2. 2019年北京协和医学院护理学院院级立项《妊娠期糖尿病高危因素分析及风险评估模型的建立》，批准经费1万元，项目负责人，已顺利结题。

3.2018年度北京协和医学院研究生教改项目《医护合作高仿真情境模拟教学在护理专业学位硕士研究生培养中的探索研究》，批准经费10万元 项目负责人,正在实施中。

4. 2018年度北京协和医学院本科教改项目《协和助产方向护理本科生学习过程中心路历程变化及影响因素的质性研究》，批准经费10万元 项目负责人,已顺利结题。

5.2017年北京协和医学院青年医学教育学者培养计划项目，批准经费5万元，项目负责人,已顺利结题

6.2017年北京协和医学院护理学院院级立项《妊娠期糖尿病产妇分娩控制感和产时焦虑的相关性研究》(项目编号PUMCSON201713)，批准经费1万元，项目负责人,已顺利结题。

7.2016年北京协和医学院护理学院院级立项《妊娠期糖尿病妇女围产期焦虑抑郁状况的随访研究》(项目编号PUMCSON201611)，批准经费1万元，项目负责人,已顺利结题。

8.2015年北京协和医学院护理学院临床护理学系立项《妊娠合并糖尿病妇女和配偶焦虑抑郁状况调查》，批准经费1.5万元，项目负责人, 已顺利结题。

9.2014年承担北京协和医学院校小规模特色教学改革专项基金护理专业本科人才培养模式改革，负责《护理学专业助产方向本科教育培养模式的探讨》子课题，批准经费30万，已顺利结题，完成15本助产班、16本助产班的助产课程安排。

10.2014年北京协和医学院校级教学改革立项《以临床常见症状为导向的护理专业课改革》(项目编号2014zlgc0118)，批准经费3万元，项目负责人,已顺利结题。

11.2014年CMB护理青年教师科研基金《生活方式干预对北京社区围绝经期妇女心血管疾病危险因素的3年随访效果研究》（项目编号13-168-201406）批准经费3万，项目负责人,以第一作者发表中文文章1篇。

12.2013年北京协和医学院护理学院院级教改立项《协和专科助产教育课程的初步构建》（项目编号2013-10），批准经费1万，项目负责人,已结题，已在协和护理学院12级、13级、14专科生中开设30学时高级助产实践课程，培养18名专科学生参加助产方向毕业实习，6名专科生毕业从事助产相关工作。

13.2014年北京协和医学院护理学院新博士启动基金《北京社区妇女绝经与心血管疾病危险因素关系的分析》（项目编号2014—01），批准经费1万，项目负责人,已顺利结题

14.2011-2013年北京协和医学院研究生创新基金《生活方式干预对降低北京社区围绝经期妇女心血管疾病危险因素的效果评价》（项目编号2011-1002-001），批准经费2.5万，项目负责人，以第一作者发表英文文章2篇，中文文章1篇。

15．2010-2012年北京协和医学院护理学院院级立项《育龄期妇女每日症状严重程度日记中文版的信效度测量》，批准经费5500元，项目负责人,以第一作者发表英文文章1篇。

16．2008-2010年北京协和医学院护理学院院级立项《北京市大学新生性教育的干预性研究》，批准经费8000元，项目负责人,参加北京国际护理学术会议交流1次

17．2008-2010年首发基金《母婴同室护理人力资源现状调查及合理配置的预测研究》，主要参与者，批准经费10万。

18．2007-2010年教育部《应用型护理本科专业人才培养创新实验区建设》，主要参与者，批准经费17万，以第一作者发表中文文章1篇。

19．2005-2010年中国协和医科大学教育教学改革立项《完善本科护理专业实践课程，建立有效教学评价体系的研究》，主要参与者，批准经费10万。

2017年-2021年吴丽萍发表文章清单（第一作者或通讯作者）

第一作者中文文章：

[1]吴丽萍.新型冠状病毒肺炎疫情下护理本科生在线教学的探索与思考[J].高校医学教学研究（电子版）,2020, 10（1）:35-39.

[2]吴丽萍,郭爱敏,杨慧等.多学科合作情境模拟教学在护理硕士专业学位研究生临床思维训练课程中的应用[J].中国护理管理,2018,18(7):927-930. 

[3]吴丽萍，许岩，张淑华等.以临床常见症状为导向的毕业实习模式在继续教育学院专升本护生中的应用[J].中华现代护理杂志,2017. 23(6) ：859-861 

[4]吴丽萍,邓寒羽, 韩翠存等.助产方向护理专科生的选拔与培养方式探索[J]. 中华护理教育, 2016（10）: 725-728. 

[5]吴丽萍, 赵红, 姜梅等. 我国助产士培养的现状分析[J]. 中华护理教育, 2016（03）: 233-236. 

通讯作者中文文章19篇：

[1] 王金艳, 谷瑞芮，吴丽萍.助产方向护理本科生心路历程的扎根理论研究. 中华护理教育, 2021. 18(3): 208-213.

[2]孙宇, 赵红,李颖,吴丽萍. 护理本科生妇产科护理学"云见习"教学实施情况与效果分析. 中华现代护理杂志, 2021. 27: 1666-1670

[3] 程欢, 谷瑞芮,吴丽萍, 产后压力性尿失禁妇女盆底肌训练知信行现状及影响因素分析. 中华现代护理杂志, 2021. 27(9): 1185-1189.

[4]程欢,吴丽萍.护理硕士专业学位研究生医护合作仿真模拟教学案例编制. 中华护理教育, 2020. 17(09): 790-79

[5]吉雅昕, 谷瑞芮,吴丽萍.我国助产专业和助产方向毕业生核心胜任力的调查研究. 中华护理教育, 2020. 17(8): 724-728

[6]武红丽,吴丽萍, 北京市儿科门诊护士临床沟通能力调查分析. 中华现代护理杂志, 2020. 26(29): 4086-4089

[7]谷瑞芮, 侯益轩,吴丽萍, 妊娠期糖尿病产妇分娩控制感现状及影响因素分析. 中华现代护理杂志, 2020. 26(29): 4061-4066

[8]侯益轩, 刘燕萍, 谷瑞芮等. 北京市408名孕早期妇女饮食和体力活动现状调查[J]. 中华现代护理杂志, 2020, 26（5）: 561-566.

[9] 孙宇, 卢凌, 刘志颖等. 改良后尿管拔除方法对宫颈癌术后患者尿潴留发生率及尿路疼痛的影响[J]. 中华现代护理杂志, 2020, 26（3）: 382-385.

[10] 高宇,刘冰,张金燕等.1999—2018年我国腹腔镜术后促进排气护理文献的计量学分析[J].中华现代护理杂志,2019, 25（26）:3371-3376.

[11] 朱丽筠,吴丽萍.澳大利亚纽卡斯尔大学助产本科教育发展现状及启示[J].中华护理教育,2019, 16（9）:717-720.

 [12] 谷瑞芮,吴丽萍.产程入量管理研究进展[J].中华现代护理杂志,2019, 25（5）:542-546.

 [13] 程欢,谷瑞芮,吴丽萍.医护合作仿真模拟教学评价工具的研究进展[J].中国护理管理,2019, 19（11）:1677-1681.

[14] 谷瑞芮, 吴丽萍. 基于共词分析法探讨2012～2016年国外助产研究热点[J]. 护理管理杂志,2018, 18（12）: 874-877.

[15]苏清清, 曾媛, 储静娴等. 自然流产经历对再次妊娠妇女心理状况的影响[J]. 中华现代护理杂志, 2018, 24（34）:4130-4133.

[16]黄康慧，刘恬，赵佳杰，张可欣，吴丽萍等.英国诺丁汉大学本科助产教育见闻.中华护理教育，2018,15（9）：711-713    

[17]孙雪松,张帅,巩圆圆等.颈内中心静脉置管患者应用图文式健康教育路径的效果观察[J].中国医刊,2018,53(6):665-668.

[18]余巧林,吴丽萍,万彬等.对不同层次藏族肺结核病病人进行双语健康教育的效果分析[J].护理研究,2018,32(5):766-768.

[19]高宇,张金燕,刘冰等.激励式护理干预对妇科腹腔镜患者围术期焦虑情绪及康复情况的效果研究[J].中国医学装备,2017,14(11):98-102.